通常情況下，現(xiàn)在在學校擺放無人售貨機有以下幾個優(yōu)勢：
1.成本不高，在以前的自動售貨機每臺的價格在2-3萬之間，但是現(xiàn)在質(zhì)量不叫不錯的自動售貨機才兩萬左右，并且除了購買以外還能進行租用，看下自動售貨機的銷售情況在決定要不要進行機器的購買，進行長期銷售。
2.有機器會出現(xiàn)不吐貨的情況，現(xiàn)在社會上有一些人的素質(zhì)不高，發(fā)現(xiàn)自動售貨機出現(xiàn)這樣的情況，有可能會動粗。不過學校的學生一般素質(zhì)都是比較高的，并且在學校里面還能選擇有監(jiān)控的地方，所以類似的情況一般不會發(fā)生。
3.使用硬幣找零，雖然現(xiàn)在我們國家不太經(jīng)常使用硬幣，但是在學校的學生都是要經(jīng)常使用硬幣的，像坐公交車等。
4.便利店離的比較遠，雖然學校里面有很多的便利店，但是在教學區(qū)，宿舍區(qū)是沒有的，并且外面的超市也是比較遠
5.商品能夠很大程度的滿足消費者的需求?，F(xiàn)在自動售貨機售賣商品的種類十分多樣，并且還能制冷或者保溫。
在學校開設自動售貨機提高銷售數(shù)量的方法：
1.每個月進行一次約為一百人的市場調(diào)查，這樣就能了解市場需求的變化，方便定制相應的銷售策略。
2.定價策略：可以與小商店的售價保持一致，一般來說是3元的塑料罐的飲料和2.5元的易拉罐飲料。
3.宣傳策略：
（1）以自動售貨機節(jié)省時間為主題的宣傳，如“不出教學樓，就能買飲料”，制作POP海報，在校內(nèi)各大宣傳欄進行張貼。 并且可以撰寫軟文，在校園上的貼吧發(fā)帖，以消費者的角度講述運用自動售貨機購物所帶來的方便。
（2）強調(diào)服務為主題，在自動售貨機上表明服務的電話，并要求維護人員在接到電話后十分中內(nèi)甘到現(xiàn)場解決問題。并且，撰寫軟文，講述優(yōu)質(zhì)服務，解除學生的心理顧慮。
（3）每周張貼10張POP海報，每月發(fā)表3篇軟文。
4.促銷策略：
（1）針對一些沒有使用過自動售貨機的學生，進行降價促銷活動，比如將某2.5元的易拉罐飲料，以2元進行促銷，吸引學生進行嘗試。
（2）在學校進出教學樓的高高峰時期，就是在下課時間，以消費者的身份使用無人售貨機，并且指導學生使用，這樣能夠培養(yǎng)消費習慣。
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